La evaluación de la discapacidad intelectual requiere integrar criterios diagnósticos, conocimiento neuropsicológico y una interpretación ajustada de cada caso.
Esta formación permite profundizar en las características clínicas y la etiología de la discapacidad intelectual, así como en los principales criterios diagnósticos y métodos de evaluación neuropsicológica utilizados en población infantojuvenil y adulta con discapacidad.
El curso también aborda los retos que pueden aparecer durante el proceso de evaluación e intervención, con el objetivo de reforzar el criterio clínico y facilitar una valoración más ajustada a cada persona.
De la evaluación a la interpretación clínica
La formación incorpora una parte práctica en formato taller, donde los participantes podrán conocer diferentes pruebas de evaluación, revisar su aplicación y trabajar la interpretación de casos prácticos.
Una propuesta que combina conocimiento especializado y aplicación práctica para profundizar en el proceso de evaluación neuropsicológica y diagnóstico de la discapacidad intelectual.
