Más allá de la conducta: comprender para intervenir

Profundiza en la relación entre discapacidad, salud mental y conducta, e incorpora herramientas para diseñar apoyos centrados en cada persona.

Las alteraciones de conducta no se pueden entender de manera aislada. Interpretar qué las puede estar provocando y qué factores intervienen es esencial para plantear una respuesta ajustada a las necesidades de cada persona.

Esta formación presencial ofrece una mirada integral sobre la relación entre discapacidad, salud mental y conducta en contextos sociales y residenciales. El curso aborda la evaluación de la persona teniendo en cuenta la interacción entre factores personales, ambientales, físicos y de salud mental.

Comprender la conducta para diseñar apoyos

La formación profundiza en el análisis funcional de la conducta como herramienta para identificar qué puede estar influyendo en determinadas situaciones y orientar la intervención.

A partir de esta valoración, los participantes trabajarán el diseño y la implementación de planes de apoyo personalizados, desde un enfoque centrado en la persona y orientado a favorecer su bienestar y calidad de vida.

El curso combina casos prácticos, actividades aplicadas y estrategias de seguimiento y evaluación, facilitando que los profesionales puedan trasladar los conocimientos a situaciones reales de los servicios sociales y residenciales.

Una formación orientada a reforzar una intervención basada en la evidencia, la mirada interdisciplinaria y una comprensión global de cada persona y de su entorno.

7 horas16 y 17/04/2027Barcelona (presencial)15 plazas

Competencias a alcanzar

  • Comprender la relación entre discapacidad, salud mental y conducta.
  • Identificar los factores que influyen en el bienestar emocional y en las alteraciones de conducta.
  • Comprender la función de la conducta e interpretarla antes de actuar.
  • Conocer los principios del Apoyo Conductual y personalizarlos.
  • Diseñar, implementar y realizar el seguimiento de planes de apoyo personalizados.

Contenidos del curso

1

Comprensión del funcionamiento global de la persona con discapacidad

Profundizar en la discapacidad, la relación entre salud mental y conducta; principales comorbilidades en salud mental.

2

Qué significa la desregulación conductual

Características cognitivas, comunicativas y sensoriales que pueden influir en la manifestación de la conducta.

3

Estrategias de intervención y apoyos adaptados a la persona

Prevención y abordaje de las alteraciones de conducta, adaptación de entornos y actividades, estrategias de comunicación y apoyo, planes de apoyo, seguimiento y papel de los profesionales y las familias.

4

Análisis de casos reales y planificación de intervenciones ajustadas

Trabajo en pequeños grupos para identificar los factores que influyen en la conducta, las necesidades de la persona, los factores del entorno y cómo intervenir de forma personalizada.

5

Diseño de un plan de apoyo personalizado

Elaborar un plan con objetivos, estrategias preventivas, adaptaciones del entorno y estrategias de actuación ante la desregulación de la persona. Importancia del trabajo con la familia/tutores.

6

Role-playing

Simulación de situaciones reales y cómo abordarlas (conductas de desregulación, negativa a colaborar, crisis emocionales, conductas disruptivas).

Método de aprendizaje

Profundización conceptual

Más allá de la conducta, poder comprender a la persona en su globalidad para ofrecer respuestas ajustadas a la complejidad.

Casos reales

Análisis de casos prácticos y situaciones reales.

Diseño de planes de apoyo personalizados

Elaboración conjunta de planes de apoyo ajustados a la complejidad de la persona. Estrategias preventivas y adaptación de entornos.

Role-playing

Simulación de situaciones reales y práctica de estrategias de respuesta.

Horarios y Calendario

Fechas
16 y 17/04/2027
Horario
Viernes 16 de 16:00 a 19:00 h · Sábado 17 de 10:00 a 14:00 h
Modalidad
Presencial
Ubicación
Carrer dels Tres Pins, 29, Sants-Montjuïc, 08038 Barcelona
Plazas
15 plazas
Certificado
Certificado oficial de la Fundación Aspace Catalunya

A quién va dirigido

Profesionales de residencias y centros de díaEquipos de atención directaPsicología y psicopedagogíaProfesionales del ámbito social

Equipo Docente

José Manuel Álvarez Sabín

José Manuel Álvarez Sabín

Psicólogo · Director de la Residencia (Residencia y CDO)

Ámbito Social, Comisión de Docencia, Dirección Técnica, Profesional de la Comisión de Docencia Director técnico. Servicio de acogida residencial Montjuïc y Centro de Día Montjuïc

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Berta Ferreras Sanz

Berta Ferreras Sanz

Psicóloga · Coordinadora psicopedagógica (Residencia, CDO y CTO)

Psicóloga colegiada y coordinadora psicopedagógica de la Fundació Aspace Catalunya. Coordina, planifica y supervisa las intervenciones psicopedagógicas del ámbito social, garantizando una atención centrada en la persona, y trabaja con equipos interdisciplinares y agentes externos para diseñar, implementar y evaluar programas que promuevan el bienestar integral y la mejora continua de los servicios.

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125€
por persona
15 plazas limitadasReserva tu plaza pronto

El curso incluye:

  • Análisis de casos reales
  • Diseño de un plan de apoyo personalizado
  • Role-playing
  • Certificado oficial de la Fundación Aspace Catalunya
  • Plazas limitadas
Certificado oficial de la Fundación Aspace Catalunya
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